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857，这样的答案？
顾千雪怎么也没想到，会是这样的一个答案。
“为什么？”她声音犹豫。
厉王低头吃饭，“原因，你还不清楚？”
“”这一次，无语的却是顾千雪。
她知道，他心中还是有她的，他这么自我孤傲之人，何曾知晓“迁就”“包容”两词，但客观的说，他却一直在迁就她、包容她。
呵，真是个神经病！
拥有机会的时候不知把握，如今两人已分开，却扯这些有的没的，将纯粹的人生硬生生扯成了肥皂剧，她虽有感动，却不会觉得心痛可惜。
“如果我非要留下来，怎么办？”顾千雪冷言道。
“也许本王会有失公允，更也许，会被太子找到漏洞，”厉王放下筷子，“本王不怕太子针对，只怕赵元帅”后面的话，没再说，但两人已心知肚明。
换句话说，只要她在，他便无法完全冷静下来。
精力受到牵扯，便做不到全力以赴。
“好吧，我知道了。”顾千雪心底闷闷的，很不舒服，“闹了半天，神殿改造只是为了支开我，若不是因为我，你会将神殿拆了？”
“烧了。”他回答得干脆。
“”烧了，比拆了还浪费。“算了，既然知晓原因，我压力就小很多，回头我好好思索下神殿如何改造吧。”既要考虑到地理位置，也要考虑到建筑物本身的特点。
厉王点了点头，第二碗米饭吃完，午膳也差不多。
“你不饿？”他问。
顾千雪摸了摸肚子，“饿，却忘了吃了。”满脑子都是外公一案和神殿改造。
厉王点了点头，“除了之前你抓到的下毒之人还有作为证人的柴军医，还有案情相关的线索吗？”追问。
顾千雪细细回想，摇了摇头。
在此之前，血月楼已将关押的柴军医徒弟以及药房老板送到青藤宅，如今这几人被关押在府衙大牢。
“好像没了。”千雪道。
厉王了然，“好，若再有什么线索，即刻派人送到府衙，至于你”声音带着不舍，“暂时就别来了。”
顾千雪突然失笑，“之前将我接来府衙，如今又把我赶出去，我这府衙之行有何意义吗？”
厉王目光淡淡，“让你与赵元帅最后团聚几日。”
顾千雪知道，直到如今，厉王也未将赵元帅嫌疑完全撇除在外，换句话说，他不是个意气用事之人，冷静到冷血。
“还有，就是”厉王的声音戛然而止，“算了，没什么，你继续用膳，本王先去准备了。”
“啊？哦，好吧。”关东城一案事关重大，虽然线索人物已经找到、虽然皇上的意思已十分明确，但顾千雪却知道，想完美了解此案，需要更多！
不仅是对赵元帅的尊重，更是为了堵住悠悠之口。
厉王走了，准备吃饭顾千雪却突然想到一个问题——厉王口中所说将她接到府衙的另一个原因是什么？想不通，怎么也想不通。
顾千雪自然不知，厉王的另一个原因便是——
想你。
就这样，顾千雪再次回到青藤宅，与姚振等人相聚。
自从赵元帅被转移到了府衙，姚振等人便不用守在大牢，直接辞了公职，回到青藤宅保护顾千雪。
如今，除了潜伏在张溍武身边的骆雄，其他人全部守在青藤宅待命。
厉王知晓顾千雪身边暗卫们武功高强，便未调拨人手。
关东城城门。
千雪站在离神殿不远的地方，带着薄纱面巾。
下午太阳毒辣，连偶尔吹过的风也是带着热气。
一众工匠热得流汗，围在神殿广场，只等官员发话。
从前的府尹以及其小舅子林明栋都被厉王下令打回原籍，该在哪混依旧在哪混，该怎么混依旧怎么混，如今的一众官员，除了业绩优异、身世清白的一些官员，还有便是被紧急召回的原关东城的官员。
顾千雪的身份半公开，除要职人员外，普通百姓并不知晓这带着面纱的女子正是皇上亲封的千雪郡主。
“不知郡主要将这神殿改成什么，又如何改？”负责城内改造的官员名为林子辛，年纪三十有二，身材瘦小，但周身气质却沉稳，是个实干派，很得老府尹陶嵘的赏识。
顾千雪心中已有了初步计划，“林大人先等等，我进神殿看看。”
林子辛恭敬道，“下官陪郡主。”
说着，上前引路。
林大人亲自前来，众工匠立刻闪出一条路，众人都在猜测林大人身边的女子是何身份。
神殿大门被兵士打开，顾千雪缓步而入。
当进入神殿时，千雪微微一怔。
因为，这神殿竟与东圣城冥教神殿极为相像，转念一想又无比自嘲。
依岚教是冥教的化身，神殿构造自然大同小异，关东城的神殿只不过小了一些罢了。
想到冥教，便想起二皇子宫凌安。
时间若向前倒退数月，如果有人告诉她二皇子宫凌安会成为冥教教主，她绝不会相信。
却没想到，事实已如此。
顾千雪幽幽叹了口气，二皇子也是个可怜人。
林子辛见顾千雪叹气，立刻道，“郡主为何如此哀叹”
千雪摇了摇头，“没什么，只是想起一位故人罢了。”也许，她和他再无交集，却只希望他在楚炎国能重新开始人生、找到人生的目标以及乐趣，开开心心的享受人生。
收敛了思绪，顾千雪进入工作状态。
神殿的构造很简单——大厅、房间。
房屋举架很高，独特的力学构造，巧妙的用几根立柱支撑屋顶，使大厅无比宽敞，能容纳更多的人。
而其他几个房间也不小。
“林大人，我想将这里改成一个学校，您觉得如何？”千雪道。
林子辛不解，“学校？郡主说的是学院吗？或者是私塾？”
顾千雪回道，“学校和学院、私塾相同，都是教予学识之所，但也有很大区别。私塾偏向私人，规模小，形式为一对几或一对几十；学院针对性强、专业性也强，是学者或考生学习之所，可容纳几十或上百人同时学习各种科目。而学校却不是，学校的教授内容更为基础，但重点却是在人数，可以说一人同时教于几百人学识。”